プログラミング教育自体は、コンピュータが
生まれた1970~80年代から存在します。
しかし、ここ数年で内容や傾向が次のように
変わってきています。
従来:エンジニアという職種に就く人が
学ぶためのもの
現在:一般の社会人や子供など、IT産業に
直接関わっていない人たちのためのもの
まずは、この大切な違いを頭の片隅に置いて
いただきたいと思います。
プログラミング教育自体は、コンピュータが
生まれた1970~80年代から存在します。
しかし、ここ数年で内容や傾向が次のように
変わってきています。
従来:エンジニアという職種に就く人が
学ぶためのもの
現在:一般の社会人や子供など、IT産業に
直接関わっていない人たちのためのもの
まずは、この大切な違いを頭の片隅に置いて
いただきたいと思います。
プログラミング教育の話題となると、
新聞や雑誌が取り上げる対象の中心となるのは
小学生や中学生であることが多いのですが、
その学習メソッド(方法)は、当然、大人に
対しても有効です。
小学生や中学生にのみ有効であるようなもの
ではありません。その内容は日々進化して
います。
プログラミング・スキルを、より効率的に、
より効果的に習得できるように、さまざまな
研究が行われ、それが学習メソッドに
反映されています。
このことから、実際にどのような教育が
行われているかを知ること、および最新の
学習メソッドで学ぶことは、大人も子供も
関係なく、「はじめてプログラミングを
学ぶ人」すべてに有効です。
この点はぜひ覚えておいてください。
小学生に混じって授業をうけることは
さすがに抵抗があるとは思いますが、
今では社会人向けのプログラミング
習得セミナーや、無料で使えるアンライン
学習サービスもあるので、ご安心くださいね。
社会人の一般教養として、プログラミング・
スキルを習得したい人、プロのエンジニアを
目指す学生さん、定年後の新しいチャレンジと
してプログラミングを習得したい人、
それらすべての人にとって、最新のプログラム
教育は活用できます。
プログラミングを習得するメリットは、
下記に示すような直接的効能があります。
(1)アイデアを形にできる
(2)エンジニアとしてさまざまな仕事ができる
(3)グローバルに仕事ができる
上記以外にプログラミングの基礎を学ぶことに
よって、論理的思考力(ロジカルシンキング)の
強化や問題解決力の向上、基本的なITリテラシの
習得といった、多くの面で良い効果が得られます。