アメリカのマサチューセッツ州にある
タフツ大学によると、幼児であっても
プログラムングを体験することによって、
配列能力が向上することがわかりました。
配列能力と聞いてもピンとこない人も
多いと思いますが、この能力は論理的
思考能力(ロジカルシンキング)に
必要となる「物事を組み立てること」に
役立つ能力です。
一般的には9歳未満に対する論理的
思考能力を向上させるトレーニングは
困難といわれていますが、本件は好例と
なる検証結果だったと思います。
アメリカのマサチューセッツ州にある
タフツ大学によると、幼児であっても
プログラムングを体験することによって、
配列能力が向上することがわかりました。
配列能力と聞いてもピンとこない人も
多いと思いますが、この能力は論理的
思考能力(ロジカルシンキング)に
必要となる「物事を組み立てること」に
役立つ能力です。
一般的には9歳未満に対する論理的
思考能力を向上させるトレーニングは
困難といわれていますが、本件は好例と
なる検証結果だったと思います。
3.論理的思考力(ロジカルシンキング)の向上
全社会人に必須のビジネス基礎力の1つで
ある論理的思考力(ロジカルシンキング)は、
一般的には、頭の中で考えていることを紙に
書いたり、相手の立場になって物事を考える
ことによって鍛えられるといわれています。
論理的思考力(ロジカルシンキング)とは、
端的にいえば「物事を、筋道を立てて
きちんと考える力」です。
この力はプログラミングを学習することで
必然的に身につきます。
プログラミングとは、実作業においては
「小さな命令をいくつも組み合わせ、
全体で何らかの目的を達成する作業」です。
そのため、プログラミングの学習を進めて
いくと必然的に、論理を組み立てることが
トレーニングされ、論理的思考力の向上に
つながります。
コンピュータを使って自身の頭の中にある
イメージを具体化するには、「どのように
指示をだすのか」「どのように表現すれば
よいか」を考えながら、形にしていくことが
求められます。
そのため、プログラミングを学習する過程で
論理的思考力や表現力が高まります。
そもそもみなさんにとって本当に
プログラミングのスキルが必要であるのかを
きちんと検討することが大切です。
マスメディアの情報に流されて必要も
ないのに大切な時間を使う必要がありません。
きちんと事前に判断することが大事です。
ここ数年で急速に、社会人の一般教養として
「プログラミング・スキル」が求められる
ようになりました。
テレビや雑誌の特集でプログラミング関連の
放送や記事を見た方も多いのではないでしょうか。
そこでは、
・これからは読み・書き・プログラミングの
3能力が必要になる
・英語よりも、プログラミングの方が
大切なのではないか
といったものから
・プログラミングを学ぶと、論理的思考が
鍛えられる
・プログラミングがわかると、仕事の作業
効率が数十倍も高まる
・独創的なアイデアをパソコン1台で形に
でき、しかもそれを世界に向けて
発信できる
といった、ビジネスシーンで実利のある効用まで、
さまざまな意見が語られています。
これらの現状を見定めながら、みなさん自身で、
プログラミング・スキルを学ぶべきか否かを
判断していただければと思います。